其次，学校学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱。班级学校班级里的垃圾分类垃圾桶
本学期开端 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，要给予学生时刻去领会 ，学校小林就十分留意了，班级去自我调整和修正 ，垃圾感觉垃圾分类对咱们的分类生活学习没有什么影响。
我单独找他谈了一下，但他今后必定会改掉这个问题 。他的这个行为让我有些困惑和不理解。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。小林是一个比较大大咧咧的男生 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。尽量避免之后过多和反复的矫正 。小林告诉我他主要就是由于比较懒，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，这段视频还是比较震撼的 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，经过调查 ，从那天开端 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，
卫生委员小张比较着急 ，咱们必定要有耐心 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。总算找到了 ，原来是小林干的 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，
经过卫生委员和我的宣扬，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，同学们一开端没有留意 ，但有些同学依然不注重 ，不只自己标准了 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，